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2019-04-04教務處 教師教學發展中心 宋歌(點擊:)

【新聞中心訊】4月3日,燕山大學主辦的2019年中國工程教育專業認證自評輔導答疑會在西校區大學生活動中心舉行。趙永生副校長出席會議并代表學校致辭。中國工程教育專業認證協會為本次會議指導單位,劉志軍、都東、胡洪營、董大偉、包能勝、王振林、唐旭華等工程教育認證知名專家出席會議,來自國內50余所高校的140余名教師及我校相關專業教師參加了會議?;嵋橛山逃扛叩冉逃萄攔樂行娜現ごΩ貝Τひ督鶉鎦鞒?。

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趙永生在致辭中熱烈歡迎與會專家和代表,并介紹了燕山大學基本情況及學校對專業認證相關工作的重視和支持情況。他提到,燕山大學高度重視工程教育專業認證工作,將認證工作作為推動教學改革、加強專業建設的重要抓手。學校緊密圍繞認證標準,在全校范圍內實施了基于OBE教育理念的人才培養模式綜合改革,組織專業梳理培養目標和畢業要求,按照認證標準開展人才培養工作。學校鼓勵工科專業參加認證,加強對已通過認證專業的建設、改進和評估,形成了開展認證工作的良好氛圍。自2011年起,學校先后組織10個工科專業通過工程教育專業認證。最后,他強調,燕山大學希望通過承辦此次自評輔導答疑會,為兄弟高校參加專業認證提供經驗交流的平臺,為國家工程教育發展不斷做出貢獻。

此次輔導答疑會議分為兩個部分,上午由大連理工大學教務處處長劉志軍教授作題為“理解專業認證標準內涵,建立專業自評常態機制”的輔導報告,他對認證標準的內涵進行了精準解讀,對專業如何有效開展自評工作,并將其形成常態化的機制進行了深入解析。6位專家針對參會代表提出的非技術能力培養、畢業要求達成度評價、課程考核評價等認證工作中存在的普遍問題進行了集體答疑。下午設有四個分會場進行分組輔導和答疑,由7位專家分組與參會代表進行面對面座談、交流。

本次會議面向2019參加認證的國內各高校相關專業組織認證輔導答疑,針對專業在自評準備過程中遇到的具體問題,采用集中答疑和分組研討的形式,請高水平認證專家與專業教師面對面答疑解惑,指導專業做好自評工作。燕山大學主辦此次會議對于加強與相關院校的交流學習,促進學校認證工作的深入推進均具有積極促進作用。(編輯 褚玉晶)

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